“石癡”

有一首歌這樣唱道：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，精美的石頭會(huì)唱歌……

世界上的石頭真的會(huì)唱歌嗎？

陳永靈老師進(jìn)入石材行業(yè)已經(jīng)四十個(gè)年頭了，談起石材文化，作為“石癡”的陳老師馬上打開(kāi)了話匣子，他坦言：“我是個(gè)‘石癡’，與石頭打交道的人，閻維文的一首《精美的石頭會(huì)唱歌》激發(fā)了我，我的手機(jī)鈴聲、生命線、座右銘與我的所思所想都與石頭結(jié)下了不解之緣，為什么會(huì)唱歌？又為什么精美呢？石頭在原生態(tài)的時(shí)候是很丑陋的，但通過(guò)打磨，磨出了亮光，磨出了火花，磨出了現(xiàn)代文明，磨出了魅力?！?/p>

“山無(wú)石不奇，水無(wú)石不清，園無(wú)石不秀，室無(wú)石不雅”在他看來(lái)，不僅自古文人都愛(ài)石，就是整個(gè)現(xiàn)代化的建筑結(jié)構(gòu)，都與石材密不可分。他表示：我們用石材裝點(diǎn)建筑，用石材提升富麗堂皇，但是我們恰恰忽略了一點(diǎn)，對(duì)于石材我們大多都只是單方面的應(yīng)用，但是我們今后將利用石材天然的美去開(kāi)發(fā)石材，因?yàn)槭氖巧系鬯徒o人類的最好的贈(zèng)物。天然的紋路、堅(jiān)韌的性格、美輪美奐的意境，使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望和向往。

金銀有價(jià)玉無(wú)價(jià)

談及石材，我們從陳老師的話語(yǔ)中，每時(shí)每刻都感受著他對(duì)于石材無(wú)可比擬的熱愛(ài)，他認(rèn)為“石材開(kāi)發(fā)分三個(gè)層次，一是、初級(jí)階段，用石材做基石，做裝飾材料；二是、應(yīng)用階段，石材是一個(gè)國(guó)家、地區(qū)標(biāo)志性建筑的基石，非常古樸、久遠(yuǎn)、壯觀；三是、石材進(jìn)入家庭，經(jīng)過(guò)大浪淘沙，經(jīng)過(guò)自然打磨，經(jīng)過(guò)自然紋理的生長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)人巧奪天工的整理和加工，石材可以煥發(fā)出它本應(yīng)有的價(jià)值，所謂“金銀有價(jià)玉無(wú)價(jià)”，玉也是石材的一種，是大地的舍利，也是大地的精華，我覺(jué)得今后的石材必然會(huì)往精品化發(fā)展，走精品之路，不能再簡(jiǎn)單的粗放型加工，也不能搞低價(jià)廉價(jià)的競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>

人才培養(yǎng)任重道遠(yuǎn)

一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)讓很多老總搞明白了一件事：沒(méi)有永恒的利潤(rùn)，只有堅(jiān)實(shí)不倒的團(tuán)隊(duì)，打造自己核心的中高層團(tuán)隊(duì)比什么都重要！其實(shí)參加這次考評(píng)員培訓(xùn)班的學(xué)員可以說(shuō)已經(jīng)走在了很多同行的前面。對(duì)此，陳老師表示：“作為一個(gè)考評(píng)員，作為老師的老師，作為學(xué)生中的評(píng)委，他的意義更重大，他需要再深造，需要帶領(lǐng)這些隊(duì)伍在行業(yè)上制定新標(biāo)準(zhǔn)、新流程、新手段，把這個(gè)隊(duì)伍帶進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)?！?/p>

在中國(guó)的教育體系過(guò)程中，培養(yǎng)人才是第一要?jiǎng)?wù)，陳老師認(rèn)為在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，培訓(xùn)是石材行業(yè)、建材行業(yè)的一項(xiàng)重要手段，企業(yè)應(yīng)該以人為本，尋求高素質(zhì)的管理人才、優(yōu)厚的團(tuán)隊(duì)做基石。